GRADO DÉCIMO PRIMER PERIODO

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 

De acuerdo al siguiente vídeo expresa mediante un collage en cartulina tu zona de confort, tu zona de aprendizaje, tu zona de pánico, tu zona mágica, tus miedos y metas. Utiliza fotos tuyas.  




Les comparto la siguiente frase: 


A PESAR DE TODO DIOS ESTA CONTIGO SIEMPRE...


SEMANA DEL 16 DE FEBRERO AL 6 DE MARZO

ACTIVIDAD 1: Lee, reflexiona y convierte tú corazón. En estas semanas realiza cinco acciones y escribe en tu cuaderno tu experiencia. 



SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO


PLAN DE AREA PRIMER PERIODO

ASIGNATURA: Educación Religiosa Escolar
PERIODO: I
GRADO: Decimo
DOCENTE: Hna. Mónica Avendaño.
ESTANDARES: Conocer los aspectos centrales acerca de aquello que los cristianos aporta para la construcción y realización de un proyecto personal de vida, basado en la enseñanza de Jesús. 
EJE PROBLEMICO: ¿Por qué la familia es generadora de valores?

PREGUNTA PROBLÉMICA
COMPETENCIAS
DESEMPEÑOS
RECURSOS DIDÁCTICOS
CONTENIDOS Y CONCEPTOS CLAVE
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
¿Por qué algunos consideran inútil encontrar  el sentido de la vida dentro del ambiente familiar?
Comprende la incidencia de la falta de sentido y de ideales en la orientación, equilibrio y salud espiritual de la persona. 
Tengo un sentido crítico frente a los modelos de vida que se presentan en la cultura y en los medios de comunicación social.

Valoro mi entorno familiar y escolar como espacios de desarrollo personal.
Guía de trabajo
Juegos Didácticos
Blog
Videos
Lluvia de ideas
Consultas
Toma de apuntes
Exposiciones
Foros
Mesas redondas
·         El hombre se interroga sobre el valor y sentido de la vida.
·         Autoestima y desarrollo del valor y poder personal.
·         Sentido de la vida y proyecto personal de vida.
·         La experiencia religiosa y el sentido de la vida.
·         El humanismo y la religión
Participación activa en clase y en los actos religiosos.

Desarrollo de guías y actividades.

Evaluación Escrita

Revisión del cuaderno



















ACTIVIDAD 1: Registra en tu cuaderno o imprime el Plan de área del Primer Periodo
ACTIVIDAD 2: Observa el vídeo y escribe una reflexión sobre el mismo por medio de dibujos en un octavo de cartulina. 
















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