GRADO NOVENO PRIMER PERIODO

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

Realiza en tu cuaderno una síntesis de las virtudes morales.

Te comparto esta frase para que la tengas presente en tu vida 

SEMANA DEL 16 DE FEBRERO AL 6 DE MARZO

ACTIVIDAD 1: Lee, reflexiona y convierte tú corazón. En estas semanas realiza cinco acciones y escribe en tu cuaderno tu experiencia. 

PLAN DE ÁREA 

ASIGNATURA: Educación Religiosa Escolar	PERIODO: I	GRADO: Noveno	DOCENTE: Hna. Mónica Avendaño.
ESTÁNDARES: Conocer los aspectos centrales acerca de aquello que los cristianos, basados en la palabra de Dios, creen, y practican con respecto a los principios y valores éticos y morales.
EJE PROBLEMICO: ¿Por qué la familia es generadora de valores?

PREGUNTA PROBLÉMICA	COMPETENCIAS	DESEMPEÑOS	RECURSOS DIDÁCTICOS	CONTENIDOS Y CONCEPTOS CLAVE	MÉTODOS DE EVALUACIÓN
¿Las familias de hoy en día son el escenario para que las personas desarrollen una conciencia ética y moral?	Establece las relaciones de diferencia,  semejanza y complementariedad entre ética y moral.	Conozco las dificultades y condicionamientos que las personas encuentran en el mundo actual y familiar, para llevar una vida basada en valores morales. Reconozco en mi entorno las manifestaciones de corrupción y las iniciativas de lucha contra ese mal social.	Guía de trabajo Juegos Didácticos Blog Videos Lluvia de ideas Consultas Toma de apuntes Exposiciones Foros Mesas redondas	·         Dimensión ética y moral de las personas. ·         La moralidad de los actos humanos. ·         Las virtudes morales. ·         Ámbitos y principios éticos de convivencia. ·         Respeto a la vida (aborto, suicidio y eutanasia)	Participación activa en clase y en los actos religiosos. Desarrollo de guías y actividades. Evaluación Escrita Revisión del cuaderno

ACTIVIDAD N° 1:
Registra o imprime en tu cuaderno el Plan de área del Primer Periodo.

ACTIVIDAD N° 2: Observa el siguiente vídeo y por medio de gráficas explica la diferencia entre la ÉTICA y la MORAL.